255.好一个特种训练！脸都不能要了

延伸这个话题，而是给季洋提供了一个思考的方向。

    “乐谱就是乐理知识的图形版，听唱是乐理知识的有声版，我们应该也有必要将理性的知识与实际cao作性的练习融为一体。”

    “而这正是在乐器演奏中所必须具有的音乐素质。”

    “视唱练耳不光要能听会唱做对题，更重要的学会将二者与钢琴练习结合，在实践中灵活运用。”

    “记住了吗？”

    小季同学极其严肃的点了点头，“放心吧老师，我有录音。”

    说着她拿起扣在钢琴上的手机，上面显示正在录音中。

    “......好。”

    李安目光瞅向季洋额前，“嗯，话说你的刘海还像还没长好。”

    季洋：“......老师，上课不聊刘海。”

    说着她下一秒就忍不住了，“老！师！”，又笑又恼的对着额前的碎发一阵扒拉。

    短暂的笑闹后，李安来到了今天早晨的正题。

    “来吧，二十条旋律听写。”

    “不是吧....”

    面对李安给出的题目，季洋整个人傻掉了。

    脸上大写着绝望二字。

    旋律听写算是练耳考试中的大题，类似于数学的解答题，语文的理解。

    包含了对音高、音阶、音程